ACTIVIDAD 1
Lea el Siguiente texto y establezca la relacion existente entre la Obra Literaria y su contexto de producción a partir de marcas textuales como palabras, expresiones, lugares y temas.
Lea el Siguiente texto y establezca la relacion existente entre la Obra Literaria y su contexto de producción a partir de marcas textuales como palabras, expresiones, lugares y temas.
Texto 1.-
Se denomina Guerra Civil Española a la guerra que tuvo lugar en
España, entre el pronunciamiento del 17 y 18 de julio de 1936 y el
último parte de guerra firmado por Francisco Franco, el 1 de abril de
1939.
Los bandos en contienda se denominaron a sí mismos bando
nacional (el vencedor, organizado en torno a los militares sublevados) y
bando republicano (el perdedor). En líneas generales, se identificaban
respectivamente con la derecha política y la izquierda política, las
clases altas (que en zonas de pequeña propiedad agrícola -Galicia,
Castilla la Vieja, Navarra- contaban con apoyos más amplios) y el
movimiento obrero (muy dividido, que protagonizó durante la guerra una
frustrada Revolución española y violentos enfrentamientos internos), la
iglesia católica y el anticlericalismo (con significativas excepciones,
como el nacionalismo vasco), y con distintas ideas de España y opciones
de organización territorial, de forma de Estado o de su misma
existencia.
Las consecuencias de la Guerra civil han marcado en
gran medida la historia posterior de España, por lo excepcionalmente
dramáticas y duraderas: tanto las demográficas (aumento de la mortalidad
y descenso de la natalidad que marcaron la pirámide de población
durante generaciones) como las materiales (destrucción de las ciudades,
la estructura económica, el patrimonio artístico), intelectuales (fin de
la denominada Edad de Plata de las letras y ciencias españolas) y
políticas (la represión en la retaguardia de ambas zonas -mantenida por
los vencedores con mayor o menor intensidad durante todo el franquismo- y
el exilio de los perdedores), y que se perpetuaron mucho más allá de la
prolongada posguerra, incluyendo la excepcionalidad geopolítica del
mantenimiento del régimen de Franco hasta 1975.
Texto2.-
España en el corazón
Y una mañana todo estaba ardiendo,
y una mañana las hogueras
salían de la tierra
devorando seres,
y desde entonces fuego,
pólvora desde entonces,
y desde entonces sangre.
Bandidos con aviones y con moros,
bandidos con sortijas y duquesas,
bandidos con frailes negros bendiciendo
venían por el cielo a matar niños,
y por las calles la sangre de los niños
corría simplemente, como sangre de niños.
.
Chacales que el chacal rechazarla,
piedras que el cardo seco mordería escupiendo,
víboras que las víboras odiaran!
.
Frente a vosotros he visto la sangre
de España levantarse
para ahogaros en una sola ola
de orgullo y de cuchillos!
.
Generales traidores:
mirad mi casa muerta,
mirad España rota:
pero de cada casa muerta sale metal ardiendo
en vez de flores,
pero de cada hueco de España
sale España,
pero de cada niño muerto sale un fusil con ojos,
pero de cada crimen nacen balas
que os hallarán un día el sitio
del corazón.
Fragmento. Pablo Neruda
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
OLEO de GUAYASAMIN
Instrucciones
Buscar en Internet Oleo de Guayasamin (imagen) con la opcion impr pant copiar la imàgen al documento.
D E S A R R O L L O
La Guìa se desarrolla en Microsoft Word se graba con su NOMBRE+CURSO+ LITERATURA ejemplo:
JUAN2ALITERATURA
